Schneckenhäuser Sonderklassen
Die Schneckenhäuser-Sonderklassen bilden ein teilstationäres Förderangebot für Schulkinder mit autistischen Verhaltensweisen, bei dem Schule und Jugendhilfe in einem ganzheitlichen Konzept eng zusammenarbeiten
Voraussetzungen für eine Aufnahme
- Bestehende fachärztliche Diagnose einer „Autismus-Spektrums-Störung“
- Festgestellter sonderpädagogischer Bildungsanspruch, der eine Beschulung in einer Sonderklasse begründet
- kognitive Fähigkeiten dem Bildungsgang Grund- und Werkrealschule oder dem Bildungsgang Lernen zu folgen
- anerkannter Jugendhilfebedarf im Rahmen von Hilfen zur Erziehung
- Bereitschaft der Eltern zu einer intensiven Mitarbeit
- Bereitschaft das Gesamtkonzept Schneckenhaus (Schule und Tagesgruppe) mitzutragen
Wer sind wir
Die Schneckenhausklassen sind ein teilstationäres Förderangebot für Kinder mit autistischen Verhaltensweisen. Als Besonderheit ist die tägliche und enge Zusammenarbeit aus Schule und Jugendhilfe (Tagesgruppe) zu sehen, welche die Kinder täglich besuchen. Die Dietrich- Bonhoeffer-Schule unterhält aktuell 3 Schulklassen für die Unterstufe auf dem Gelände der Wilhelmspflege in unmittelbarer Nachbarschaft zu den Tagesgruppen. Hinzu kommen zwei externe Klassen der Oberstufe in der Körschtalschule in Stuttgart Plieningen und an der Heilbrunnenschule in Stuttgart Möhringen. Es werden im Durchschnitt sieben Kinder in jahrgangsübergreifenden Klassen von zwei Lehrkräften unterrichtet.
Wie arbeiten wir
Neben der Vermittlung der Wissensinhalte im Rahmen der Bildungspläne liegt der Fokus der Schneckenhäuser auf dem Zugang der Kinder zur der sie umgebenden Lebenswelt. Dies erreichen wir über autismusspezifische Förderangebote, ein gemeinsames soziales Lernen, gemeinsame Freizeitaktivitäten und erlebnispädagogische Angebote. Alle Kinder lernen individuell nach ihrem Wissensstand in jahrgangsgemischten Klassen und erhalten individuelle Fördermaßnahmen. Durch den kontinuierlichen Austausch und das eng verzahnte Arbeiten von Schule, Tagesgruppe und Elternhaus mit regelmäßigen Gesprächen kann die individuelle Lernsituation des Kindes stetig überprüft und seinen Entwicklungen angepasst werden. Die Schneckenhäuser überprüfen gemeinsam mit den Eltern und dem Jugendamt regelmäßig, ob die Schneckenhäuser weiterhin der beste Lern- und Förderort für das Kind sind.
Was möchten wir erreichen
Die Schneckenhäuser verstehen sich als Nischenangebot für Kinder, die sich in ihren Regelschulen auf Grund ihrer autistischen und sonstigen Erlebens- und Verhaltensweisen nicht zurechtfinden. Mittels sonderpädagogischer und sozialpädagogischer Förderung sollen Kinder und Jugendliche mit autistischen Verhaltensweisen durch individuelle Förderangebote Sicherheiten gewinnen, um sich auf Schul- und Alltagssituationen wieder gelingend einzulassen und sich sukzessive nach außen öffnen zu können, um dadurch ihr Leben so selbstbestimmt und selbstständig wie möglich zu gestalten und sich bestmöglich in ihre Lebenswelt integrieren zu können.
Kontakt
Stefanie Ragg
Stellvertretende Schulleiterin
Dietrich-Bonhoeffer-SchuleStiftung Jugendhilfe aktiv
Bernhauser Straße 26
70599 Stuttgart-Plieningen
Tel.: 0711 16762-251
ragg.stefanie(at)jugendhilfe-aktiv.de
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